Serbian version Albanian version Romanian version Macedonian version Croatian version English version German version Bulgarian version Bosnian version ECO NET's home page
Shqip
Home
Raport pėr misionin
Qėllimet dhe metodat e punės
ECO NET anėtarė
Zhvillimi duke filluar qė nga viti 2001
Downloads
Pasqyra e firmave ushtrimore
Partnerėt
Kontaktet

Modulit nė detaje


  1. Njohuri bazė
    Pėrmbajtja
    Pėrshkrimi i Modulive 1.1. Moduli menaxhim ndėrmarrjeje & Didaktikė
    1.2. Moduli menaxhim ndėrmarrjeje & Didaktikė 2
    1.3. Modul PEDH 1 (Email / Internet)
    1.4. Moduli manaxhim 1
  2. Krijimi i firmave ushtrimore dhe i njė Qendre pėr Firmat Ushtrimore
    Pėrmbajtja
    Pėrshkrimi i Modulive 2.1. Moduli pajisje
    2.2. Moduli FU 1 (krijimi dhe organizimi)
    2.3. Moduli Qendra e Firmave Ushtrimore 1
    2.4. Moduli Qendra e Firmave Ushtrimore 2
    2.5. Moduli FU 2 (Didaktikė profesionale, vizitė studimore)
  3. Going Public dhe rrjetizimi
    Pėrmbajtja
    Pėrshkrimi i Modulive 3.1. Moduli FU 3 - Rrjetizimi
    3.2. Moduli PEDH 2 (Programimi i Homepage-ve)
    3.3. Moduli PEDH 3 (Homepaget e firmave ushtrimore)
    3.4. Moduli i gjuhėve tė huaja
    3.5. Moduli FU 4 (Pėrgatitja e panaireve, teknikat e prezantimit dhe negociimit)
    3.6. Moduli panairet kombėtare tė firmave ushtrimore
    3.7. Moduli panairet ndėrkombėtare tė firmave ushtrimore + rrjetizimi nė projektin ECO NET
  4. Shpėrndarja
    Pėrmbajtja
    Pėrshkrimi i Modulive 4.1. Multiplikimi: Hartimi i strategjive
    4.2. Multiplikimi: Njohuritė bazė I
    4.3. Multiplikimi: Njohuritė bazė II
    4.4. Multiplikimi FU I
    4.5. Multiplikimi FU II
    4.6. Multiplikimi Going Public I
    4.7. Multiplikimi Going Public II
    4.8. Multiplikimi: Monitorimi

  top

1. Njohuritė bazė

Pėrmbajtja

 

Moduli

Pėrmbajtja

Kohezgjatja

1.1.

Modul Menaxhim ndėrmarrjeje & didaktikė 1

Njohuritė bazė pėr ekonominė e ndėrmarrjes (pikė e rėndėsishme sektorėt e shėrbimit tė ndėrmarrjeve) dhe metodat didaktike

4 d

1.2.

Modul Menaxhim ndėrmarrjeje dhe Didaktikė 2

Njohuritė bazė pėr ekonominė e ndėrmarrjes (plani i biznesit dhe komunikimi) dhe metoda didaktike

4 d

1.3.

Modul PEDH 1

E mail-/Internet - Trajnim

2 d

1.4.

Modul Menaxhim 1 Zhvillimi i shkollave, manaxhim projekti, masat bazė pėr drejtimin e edukimit me ndjenjėn e sipėrmarrjes (qendra: firmat ushtrimore)

4 d

1.5.

Thellimi

Duke u bazuar nė nevojat specifike tė vendeve do tė krijohet mundėsia pėr tė trajtuar nė mėnyrė tė veēantė dėshirat pėr t`u thelluar/domosdoshmėritė ose mbase zvogėlimi i defiēiteve

4 d

Modulet 1.1. deri nė 1.3. duhet tė zbatohen pėrpara krijimit tė firmave ushtrimore, por nėse konstatohen defiēite mund tė aplikohen edhe mė vonė nė formėn e inputeve tė pėrshtatura sipas specifikave.
  top

Pėrshkrimi i moduleve

1.1. Modul Menaxhim & Didaktikė 1

Grupi i synuar: mėsuesit e lėndėve ekonomike dhe tė gjuhėve tė huaja

Qėllimet: mėsuesit duhet tė njohin sektorėt fitimprurės tė ndėrmarrjes dhe bashkėpunimin ndėrmjet sektorėve tė veēantė tė ndėrmarrjes. Ata duhet qė pėr qėllimet qė u pėrmnedėn mė sipėr pėr arsimimin tė njohin dhe tė zbatojnė metodat mėsimore tė cilat aktivizojnė nxėnėsit dhe janė tė orientuara drejt veprimit.

Output-i Pjesėmarrėsit janė nė gjendje qė nėpėrmjet futjes sė metodave tė reja didaktike tė trajnojnė nxėnėsit pėr konceptet bazė. Ata i njohin sektorėt fitimprurės tė ndėrmarrjes dhe ndikimin e tyre dhe janė nė gjendje qė t’i zbatojnė kėto njohuri gjatė krijimit tė firmave ushtrimore.

1.2. Moduli Menaxhim & Didaktikė 2

Grupi i synuar: Mėsuesit e ekonomisė dhe tė gjuhėve tė huaja

Qėllimet: Mėsuesit duhet tė jenė nė gjendje, qė tė fillojnė negociatat pėr blerjen edhe me anė tė korrespondencės me shkrim dhe ta drejtojnė komunikimin nė ndėrmarrje sipas standarteve tė zakonshme ndėrkombėtare.

Ata duhet tė jenė nė gjendje tė krijojnė njė plan biznesi. Pėrmbajtjet profesionale duhet tė pėrdoren aktivisht pėr njohjen e metodave mėsimore tė orientura drejt nxėnėsit dhe veprimeve.

Output-i: Pjesėmarrėsit janė nė gjendje, qė tė hyjnė nė marrėdhėnie kontraktuale pėr lidhjen e marrėveshjeve tregtare dhe tė metodave tė tjera komunikuese qė janė tė nevojshme nė njė firmė ushtrimore dhe tė jenė nė gjendje tė hartojnė kushte tė pėrgjithėshme biznesi. Ata janė nė gjendje tė hartojnė njė plan biznesi.

1.3. Moduli PEDH 1 (Email / Internet)

Grupi i synuar: Tė gjitha mėsueset, qė punojnė nė firmėn ushtrimore: mėsuesit e lėndėve ekonomike, qė drejtojnė firmat ushtrimore; mėsuesit e gjuhėve tė huaja, qė japin mėsim nė firmat ushtrimore; drejtueset e qndrave tė firmave ushtrimore; drejtuesit e shkollės ekonomike (Person kontakti nė Projektin ECO NET)

Qėllimet: Pjesėmarrėsit duhet tė jenė nė gjendje, qė tė mbajnė korrespondencėn nėpėrmjet e-mail-it dhe tė gjejnė nė internet informacionet qė ju nevojiten. Paraqitja e homepage-t tė projektit ECO NET.

Output-i: Pjesėmarrėsit janė nė gjendje qė tė pėrdorin e-mail-in dhe internet-in pėr komunikimin dhe rrjetizimin nė Projektin ECO NET.

1.4. Moduli menaxhim 1

Grupi i synuar: Pėrfaqėsues tė autoriteteve tė shkollave, drejtorė

Qėllimet: Njohja me bazat e menaxhimit tė projektit dhe tė zhvillimit tė shkollės. Planifikimi i masave pėr ndryshimin e kurrikulit, tė futjes sė mėsimit tė firmave ushtrimore dhe tė metodave tė tjera didaktike.

Output-i: Kurricula, nė tė cilat pėrfshihet mėsimi nė firmėn ushtrimore dhe pėrfshirja e metodave tė tjera mėsimore tė cilat kanė si qendėr angazhimin maksimal tė nxėnėsve. Autoritetet e shkollės janė nė gjendje, qė tė implemetojnė masa organizative pėr zbatimin e formave tė reja mėsimore. Pjesėmarrėsit janė trajnuar pėrsa i pėrket menaxhimit tė projektit dhe janė nė gjendje qė tė implementojnė Projektin ECO NET nė vendin e tyre.

  top

2. Krijimi i firmave ushtrimore dhe i qendrės sė firmave ushtrimore

Pėrmbajtja

 

Moduli

Pėrmbajtja

Kohėzgjatja

2.1.

Modul Pajisje

Pajisja e qendrės sė firmave ushtrimore dhe e zyrave tė firmave ushtrimore

2 muaj

2.2.

Modul FU 1

Krijimi dhe organizimi i firmės ushtrimore

3 d

2.3.

Modul Qendra e FU 1

Kualifikimi i mėsuesve dhe punonjėsve tė qendrave tė firmave ushtrimore

3 d

2.4.

Modul Qendra 2 e FU

Organizimi i qendrės sė firmave ushtrimore; Dokumentimi i proēeseve tė punės

2 d

2.5.

Modul FU 2

Seminar: didaktikė specifike pėr firmėn ushtrimore + vizitė studimore

4 d

2.6.

Thellimi

Duke u bazuar nė nevojat specifike tė vendeve do tė krijohet mundėsia pėr tė trajtuar nė mėnyrė tė veēantė dėshirat pėr t`u thelluar/domosdoshmėritė ose mbase zvogėlimin e dėfiēiteve

4 d

Modulet 2.1. deri nė 2.4. duhet tė mbyllen pėrpara fillimit tė njė vitit tė ri shkollor, kėshtu qė me fillimin e vitit tė ri shkollor mund tė fillohet edhe me krijimin e firmave ushtrimore me nxėnėsit.

Moduli 2.5. duhet tė zbatohet me nxėnėsit nė muajt e parė pas fillimit tė punės nė firmėn ushtrimore.

Pėrshkrimi i moduleve

2.1. Moduli: Pajisje

Qėllimi/Output-i: Pajisja e zyrave tė firmave ushtrimore dhe e qendrės me infrastrukturėn minimale.

2.2. Moduli FU 1 (Krjimi dhe organizimi)

Grupi i synuar: Mėsuesit e lėndėve ekonomike, tė cilėt do tė drejtojnė njė firmė ushtrimore dhe do tė sjellin njohuritė bazė tė pėrcaktuara nė pikėn 1. Drejtorėt, mėsuesit e gjuhėve tė huaja.

Qėllimet: Pjesėmarrėsit duhet tė

  • njohin qėllimet bazė, tė cilat duhet tė arrihen me anė tė punės nė firmėn ushtrimore;
  • kenė njohuri pėr kushtet bazė tė punės nė firmėn ushtrimore,
  • jenė nė gjendje tė krijojnė njė firmė ushtrimore
  • jenė nė gjendje tė zbatojnė organizimin e krijimit dhe tė proēeseve tė punės.

Output-i: Pjesėmarrėsit e kanė zgjedhur objektin e sipėrmarrjes pėr firmėn e tyre ushtrimore dhe janė nė gjendje qė ta krijojnė atė dhe tė fillojnė nga puna.

2.3. Moduli Qendra e Firmave Ushtrimore 1

Grupi i synuar: Drejtuesit dhe punonjėsit e Qendrės sė Firmave Ushtrimore

Qėllimet: Njohja me funksionet e njė qendre pėr firmat ushtrimore dhe me organizimin e tyre. Njohuritė mbi organizimin e qarkullimit tė pagesave nė rrang kombėtar dhe ndėrkombėtar, qėllimi kryesor ėshtė projekti ECO NET.

Output-i: Pjesėmarrėsit janė nė gjendje qė tė krijojnė njė Qendėr Kombėtare pėr Firmat Ushtrimore.

2.4. Moduli Qendra e Firmave Ushtrimore 2

Grupi i synuar: Drejtuesit dhe punonjėsit e Qendrės sė Firmave Ushtrimore

Qėllimet: Organizimi i Qendrės; krijimi i dokumentacionit pėr proēeset e punės.

Output-i: Ėshtė krijuar qendra e firmave ushtrimore, janė organizuar proēeset e punės brenda ndėrmarrjes, janė hartuar dokumentat dhe formularėt e nevojshėm, proēeset dhe formularėt janė dokumentuar.

2.5. Moduli FU 2 (didaktikė profesionale, vizitė studimore)

Grupi i synuar: Drejtuesit e firmave ushtrimore

Qėllimet: Vizitė nė njė firmė ushtrimore, nė mėnyrė qė tė njihet aktiviteti nė sektorė tė veēantė, organizimi dhe strategjitė pėr punėn nė njė firmė ushtrimore dhe qė tė bashkėpunohet nė mėnyrė aktive. Njė seminar pėrfundimtar gjatė tė cilit pjesėmarėsit do tė planifikojnė dhe zbatojnė metoda mėsimore specifike dhe do tė njihen me modele tė pėrshtatėshme pėr vlerėsimin.

Output-i: Pjesėmarrėsit janė nė gjendje qė tė planifikojnė dhe organizojnė mėsimin nė njė firmė ushtrimore dhe tė drejtojnė firmėn ushtrimore.

  top

3. Going Public dhe rrjetizimi

Pėrmbajtja

 

Modul

Pėrmbajtja

Kohėzgjatja

3.1.

Modul FU 3

FU – Rrjeti (kombėtar)

2 d

3.2.

Modul PEDH 2

Programimi i Homepage-ve tė FU dhe i qendrave tė firmave ushtrimore

1 Muaj

3.3.

Modul PEDH 3

Homepage i FU

2,5 d

3.4.

Moduli Gjuhėt 1

Gjuhėt e huaja

4 d

3.5.

Modul FU 4

Pėrgatitja pėr panairet; teknikat e prezantimit dhe tė bisedimeve

4 d

3.6.

Modul Qendra e FU

Hartimi i koncepteve dhe organizimi i njė panairi kombėtar pėr firmat ushtrimore

1 d

3.7.

Modul N Panairi

Panairi kombėtar i firmave ushtrimore

2 d

3.8.

Thellimi

Duke u bazuar nė nevojat specifike tė vendeve do tė krijohet mundėsia pėr tė trajtuar nė mėnyrė tė veēantė dėshirat pėr t`u thelluar/domosdoshmėritė ose mbase zvogėlimi i dėfiēiteve

4 d


  top

Pėrshkrimi i moduleve

3.1. Moduli FU 3 - Rrjetizimi

Grupi i synuar: Drejtuesit e firmave ushtrimore, drejtues dhe punonjės tė qendrave tė firmave ushtrimore

Qėllimet: Organizimi i tregtisė nė rrang kombėtar dhe me vendet e tjera tė projektit ECO NET, regjistrimi nė Webshope dhe nė rrjete tė tjera dixhitale. Biseda biznesi. Hartimi i njė koncepti pėr homepage-n e firmave ushtrimore.

Output-i: Tė gjithė pjesėmarrėsit janė tė informuar pėr proēeset e rrjetizimit dhe i kanė marrė tė gjitha instruksionet dhe materialet. Firmat ushtrimore i kanė shkėmbyer ofertat e tyre dhe kanė bėrė biseda biznesi pėr tė krijuar marrėdhėnie tė mira tregtare. Pjesėmarrėsit janė nė gjendje qė tė shfrytėzojnė platforma elektronike pėr tregtinė. Ėshtė krijuar edhe koncepti nė lidhje me pamjen qė duhet tė ketė homepage i firmave ushtrimore.

3.2. Moduli PEDH 2 (Programimi i Homepage-ve)

Qėllimet/Ouput-i: Programimi i homepage-ve tė firmave ushtrimore dhe i qendrės sė firmave ushtrimore ėshtė pėrgatitur nga njė webdesigner.

3.3. Moduli PEDH 3 (Homepage-t e firmave ushtrimore)

Grupi i synuar: Drejtuesit e firmave ushtrimore, mėsuesit e gjuhėve tė huaja, mėsuesit e informatikės, drejtues dhe punonjės tė qendrės sė firmave ushtrimore.

Qėllimet: Pjesėmarrėsit duhet tė marrin nė seminar njohuritė bazė pėr frontpage-n (Updates); tekstet dhe tė dhėnat duhet tė paraqiten nė homepage-n e firmave ushtrimore tė pėrgatitur qė mė parė.

Output-i: Homepage-t e firmave ushtrimore janė gati, pjesėmarrėsit janė nė gjendje qė tė kryejnė Updates.

3.4. Moduli pėr gjuhėt e huaja

Grupi i synuar: Mėsuesit e gjuhėve tė huaja, qė japin mėsim nė firmėn ushtrimore.

Qėllimet: Pjesėmarrėsit duhet tė jenė nė gjendje, qė tė trajnojnė nxėnėsit pėr kryerjen e bisedave qė i afrohen praktikės.

Output-i: Pjesėmarrėsit janė nė gjendje, qė tė trajnojnė punonjėsit e firmave ushtrimore pėr njohuritė nė gjuhė tė huaja nė lidhje me teknikat e komunikimit, prezantimit dhe tė zhvillimit tė tratativave.

3.5. Moduli FU 4 (Pėrgatitja e panaireve, teknikat e prezantimit dhe tė kryerjes sė tratativave)

Grupi i synuar: Drejtuesit e firmave ushtrimore

Qėllimet: Pjesėmarrėsit duhet tė jenė nė gjendje, qė tė pėrgatisin firmėn e tyre ushtrimore pėr prezantimin nė panaire dhe t’i trajnojnė ata nė lidhje me teknikat e prezantimit, tė kryerjes sė tratativave dhe tė shitjes.

Output-i: Pjesėmarrėsit janė nė gjendje qė tė krijojnė bashkė me punonjėsit e firmave tė tyre ushtrimore stenda dhe katalogė profesional pėr panairin dhe t’i trajnojnė ata pėr teknikat e shitjes dhe tė kryerjes sė tratativave.

3.6. Modul pėr panairin kombėtar tė firmave ushtrimore

Grupi i synuar: Punonjės dhe drejtues tė firmave ushtrimore

Qėllimet: Krijimi dhe intensifikimi i marrėdhėnieve tregtare; „Forcimi“ nė tregun e firmave ushtrimore dhe Feedback.

Output-i: Krijimi i kontakteve tregtare dhe personale. Kontratat e biznesit dhe nė kėtė mėnyrė realizohet njė simulim i rrjetit. Feedback pėr suksesin e strategjive dhe orientimit tė shitjeve.

3.7. Modul pėr panairin ndėrkombėtar tė firmave ushtrimore + rrjetizimi nė Projektin ECO NET

Grupi i synuar: Panairi: Punonjėsit dhe drejtuesit e firmave ushtrimore;

Planifikimi pėr rrjetin: Drejtuesit e firmave ushtrimore, drejtuesit e qendrave tė firmave ushtrimore, personat vendimmarrės

Qėllimet: Panairi: krijimi dhe intensifikimi i marrėdhėnieve tregtare nė projektin ECO NET; „Forcimi“ nė tregun ndėrkombėtar tė firmave ushtrimore dhe Feedback-u; futja edhe e gjuhėve tė huaja.

Planifikimi dhe organizimi i rrjetit: shkėmbimi i eksperiencės, pėrballimi i problemeve nė rrjet; marrėveshjet; planifikimi i projekteve qė kanė lidhje me firmėn ushtrimore.

Output-i: nė projektin ECO NET ka shumė kontakte ndėrkulturore tregtare dhe personale. Kontratat e biznesit mundėsojnė njė simulim i rrjetit. Feedback pėr suksesin e strategjive tė shitjes dhe tė pėrfshirjes sė gjuhėve tė huaja; mbėshtetje orientuese pėr zhvillimin e mėtejshėm tė firmės ushtrimore.

Marrėveshje pėr vazhdimėsinė e rrjetit ECO NET. Koncepte pėr projekte tė pėrbashkėta.

  top

4. Shpėrndarja

Pėrmbajtja

 

Modul

Pėrmbajtja

Kohėzgjatja

4.1.

Multiplikimi Hartimi i strategjive

Konsulencė pėr personat vendimmarrės gjatė hartimit tė njė koncepti pėr shpėrndarjen

3 d

4.2.

Multiplikimi Njohuritė bazė I

Kualifikimi: trajnim i trajnerėve

9 d

4.3.

Multiplikimi Njohuritė bazė II

Hartimi i materialeve pėr modulet e kualifikimit

6 d

4.4.

Multiplikim FU I

Kualifikimi: trajnim i trajnerėve

6 d

4.5.

Multiplikim FU II

Hartimi i materialeve pėr njė cikėl kualifikimesh pėr futjen e lėndės sė firmave ushtrimore nė shkolla

6 d

4.6.

Multiplikimi Going Public

Kualifikimi: trajnim i trajnerėve

6 d

4.7.

Multiplikimi Going Public II

Hartimi i materialeve pėr njė cikėl kualifikimesh

6 d

4.8.

Multiplikimi: Monitorimi

Kualifikimi i inspektorėve ose i atyre institucioneve, qė kryejnė monitorimin/kontrollin pėrkatės

6 d


  top

Pėrshkrimi i moduleve

4.1. Multiplikimi: Hartimi i strategjive

Grupi i synuar: Personat vendimmarrės tė Ministrive Pėrkatėse tė Arsimit ose tė institucioneve pėrkatėse tė kualifikimit; drejtuesit e qendrave tė firmave ushtrimore.

Qėllimet: konsulencė qė bazohet nė eksperiencat pėr diseminimin pėr zhvillimin e njė koncepti kombėtar pėr diseminimin.

Output-i: koncept diseminimi disashkallėsh; identifikimi i instrumentave tė nevojshme pėr diseminimin (kualifikimi i multiplikatorėve, hartimi i materialeve, etj.)

4.2. Multiplikimi: Njohuritė bazė I

Grupi i synuar: Multiplikatorė pėr futjen e konceptit tė firmės ushtrimore

Qėllimet: Drejtues tė qendrave tė firmave ushtrimore dhe i njė grupi tė vogėl tė pėrbėrė nga drejtues tė angazhuar tė firmave ushtrimore dhe nga mėsues tė gjuhėve tė huaja do tė trajnohen pėr t’u bėrė multiplikatorė. Ata duhet tė jenė nė gjendje, qė tė bėjnė trajnime pėr njohurirė bazė (Menaxhim ndėrmarrjeje, PEDH, Gjuhė tė Huaja) duke u bazuar nė ciklet e krijuara pėr kualifikimet.

Output-i: Njė grup i vogėl multiplikatorėsh, tė cilėt nė emėr tė ministrive pėrkatėse janė nė gjendje tė kryejnė cikle trajnimesh nė fushėn e njohurive bazė.

4.3. Multiplikimi: Njohuritė bazė II

Grupi i synuar: Multiplikatorė pėr futjen e konceptit tė firmave ushtrimore

Qėllimet: njė koncept pėr trajnimin e mėsuesve i pėrshtatur sipas nevojave tė vendit pėrkatės nė lidhje me sektorin e njohurive bazė dhe do tė hartohen materialet e kualifikimit nė lidhje me kėtė ēėshtje

Output-i: Materialet nė lidhje me modulet pėr trajnimin e mėsuesve pėr njohuritė bazė

4.4. Multiplikimi FU I

Grupi i synuar: Drejtues tė qendrės sė firmave ushtrimore, drejtues me eksperiencė tė firmave ushtrimore, pėrfaqėsues tė institucioneve kualifikuese,

Qėllimet: Pjesėmarrėsit duhet tė jenė nė gjendje, qė tė hartojnė njė skelet pėr seminarin dhe tė dinė tė pėrdorin teknikat e nevojshme tė prezantimit dhe moderimit pėr organizmin e seminareve. Hartimi i njė koncepti trajnimi pėr kualifikimin e drejtuesve tė firmave ushtrimore.

Output-i: Pjesėmarėsit janė nė gjendje qė si multiplikatorė, tė planifikojnė dhe organizojnė seminare pėr kualifikimin e drejtuesve tė rinj tė firmave ushtrimore. Ėshtė krijuar njė koncept didaktik i strukturuar nė kohė pėr trajnimin e drejtuesve tė firmave ushtrimore.

4.5. Multiplikimi FU II

Grupi i synuar: Qendra e firmave ushtrimore, drejtues me eksperiencė tė firmave ushtrimore, pėrfaqėsues tė institucioneve kualifikuese

Qėllimet: Hartimi i materialeve dhe dokumentacionit tė nevojshėm nė kuadrin e kualifikimit tė drejtuesve tė rinj tė firmave ushtrimore gjatė krijimit, zgjerimit tė aktivitetit dhe drejtimit te firmave ushtrimore.

Output-i: Janė krijuar materialet dhe dokumentacioni i nevojshėm, i cili do tė pėrdoret pėr trajnimin e drejtuesve tė firmave ushtrimore dhe qė mund tė pėrdoren nga drejtuesit e rinj tė firmave ushtrimore gjatė krijimit, zgjerimit tė aktivitetit dhe drejtimit te firmave ushtrimore.

4.6. Multiplikimi Going Public I

Grupi i synuar: Drejtues tė qendrave tė firmave ushtrimore, drejtues me eksperiencė tė firmave ushtrimore, pėrfaqėsues tė institucioneve kualifikuese (Rrethi i pjesėmarrėsve ėshtė i njėjtė si te pika 4.4. deri 4.6.)

Qėllimet: Hartimi i njė koncepti trajnimi pėr pėrgatitjen e drejtuesve tė firmave ushtrimore nė kuadrin e zhvillimit tė marrėdhėnieve tregtare tė firmave ushtrimore me partnerė biznesi kombėtarė dhe ndėrkombėtarė dhe gjatė panaireve tė firmave ushtrimore.

Output-i: Multiplikatorėt janė nė gjendje tė trajnojnė drejtuesit e firmave ushtrimore sipas konceptit tė hartuar pėr trajnimin nė sektorin „Going public“ dhe rrjetizimin.

4.7. Multiplikimi Going Public II

Grupi i synuar: Drejtues tė Qendrės sė Firmave Ushtrimore, drejtues me eksperiencė tė firmave ushtrimore, pėrfaqėsues tė institucioneve kualifikuese (rrethi i pjesėmarrėsve si nė pikėn 4.4. dhe 4.5.)

Qėllimet: Hartimi i materialeve dhe dokumentacionit tė nevojshėm pėr trajnimin nė kuadrin e Going public/rrjetizimit dhe qė mund tė shfrytėzohen nga drejtuesit e firmave ushtrimore pėr zbatimin e materialeve trajnuese nė orėn e mėsimit.

Output-i: Materialet dhe dokumentacioni pėr modulin e trajnimit Going public.

4.8. Multiplikimi: Monitorimi

Grupi i synuar: Inspektorėt ose ato institucione, qė janė ngarkuar nga Ministria e Arsimit me detyrėn e sigurimit tė cilėsisė.

Qėllimet: Futja e konceptit tė firmės ushtrimore: qėllimet, bazat e organizmit tė punės me firmėn ushtrimore dhe veēoritė e cilėsisė.

Angazhimi i instrumentave tė monitorimit (tregues pėr punėn e suksesshme nė firmėn ushtrimore)

Output-i: Inspektorėt i njohin mirė qėllimet e konceptit tė firmės ushtrimore dhe janė nė gjendje ta vlerėsojnė punėn e firmės ushtrimore me anė tė aspekteve thelbėsore dhe nė kėtė mėnyrė pėrmbushin njė detyrė monitoruese.

  top

With the kind support of the Austrian Federal Ministry for Foreign Affairs,
the Austrian Federal Ministry of Education, Science and Culture
and the Open Society Fund BiH (Soros Foundation)
Site designed and supported by BGpro.com